兒童心理行為發育評估系統包括大運動、精細動作、語言、適應能力和社會行為五個能區。其中大運動能區指身體的姿勢、頭的平衡，以及坐、爬、立、走、跑、跳的能力；精細動作能區指使用手指的能力；語言能區指理解語言和語言的表達能力；適應能力能區指兒童對其周圍自然環境和社會需要作出反應和適應的能力；社會行為能區指對周圍人們的交往能力和生活自理能力。

　　兒童心理行為發育評估系統其他功能

　　1、分析結論中含有非常詳細的曲線分析圖，大項之間，小項之間均可以對比，同一個病人不同時間（兩次之間，十次之間，多次之間）的測試結論均可一張圖表中對比。

　　2、系統需要發音的量表默認發音為標準普通話，但是該系統支持多語言模塊，用戶可根據需要，自己錄制不同語言模塊，外文或者方言，操作簡單方便3、系統病例報告支持WORD輸出，支持SPSS及SASS數據統計及可導出EXCEL統計分析數據，評估結果精細，且以結論與圖形相結合的方式表現。

　　4、反饋記錄全媒體化：系統可實時全程錄制主試者及被試者的語音，捕獲被試者的屏幕，可全程記錄被試者的多種反饋，再現評估現場數據

　　5、支持多模式反饋：被試者可使用單一選擇、多選擇、繪畫書寫、圖像選擇、圖像排列、語音、數字計算等多種反饋。

　　6、提供強大的透明統計：穿透式統計可深入統計到量表的具體評估項目得分情況。多重細節提示：系統具有豐富的計時、計數功能。

　　7、打印多種結果報告：系統可打印評估記錄單、評估報告，圖形化得分報告、圖形化對比分析報告、剖面圖報告及剖面圖對比報告。

　　8．開放統計分析數據接口：系統可將查詢統計到的數據提供給SPSS、SAS等專業統計分析工具進行高級分析9、系統可將不同時期、不同種類的多個評估自動綜合到一張報告單中，方便臨床參考。

　　10.提供雙屏分控模式：系統既可單屏運行，又可雙屏運行。雙屏模式時為主試者和被試者提供功能與操作均不相同的屏幕控制，保證主試者和被試者雙方功能和操作的獨立性，極大地增強了評估的客觀性。

　　11、評估時可實時全程錄制主試者及被試者的語音，捕獲被試者的屏幕，可全程記錄被試者的多種反饋，再現評估現場數據，方便典型病例的完整的評估回溯，保留科研的一線數據，保留評估現場視頻。

　　12.支持多語音平臺：系統支持全程語音評估指導，內置多語音平臺，支持普通話及各類方言，適用地域性強。

　　13．智能生成綜合多個量表的綜合評估報告：系統可將各階段不同種類的多個評估自動綜合到同一報告單上，方便臨床人員與患者的交流。